卫生纸纸巾为什么不见了?这群初中生通过写校园提案开始学会参与和讨论国家大事。  第1张描述:学生们带着一份提案举办了一次学习沙龙。新民晚报记者陆拍摄了同样的照片。

“男厕所里没有纸巾。希望学校能配备,防止学生洗手后溺水。”

“你有没有发现网络是最近才消失的?事实上,学校请专业公司一学期三次通过下水道,捞出的不仅是纸团,还有食品包装袋等杂物。暂时放好纸巾,是希望同学们能一起思考,如何做好自我管理。”

“嗯,我们真的可以讨论一个方案,比如组织志愿者,或者刷学生卡拿纸备案?”

昨天,上海向明初级中学举行了第28届初中代表大会。在议程的最后,该旅军官与总务主任唐斌的对话继续进行。校园里有一个失物招领处,但总有校服和水杯独自等着它们的主人。如何解决这个问题?针对学生的需求,校园设置了午睡时间。不想休息的学生该怎么办?虽然没必要每个人都是“社交牛”,但遇到老师打招呼至少是礼貌的。如果有些学生就是做不到,他们该怎么办...

记者了解到,在向明初级中学,这样的对话定期在学校各部门负责人和学生之间举行。提案来自两个校区的全体学生,学校总务、德育、少先队等不同部门的负责老师分别就校园建设、校园文明安全、学习生活、少先队建设等方面的提案进行了回应。“我们希望学生不仅看到问题,提出问题,而且知道如何治标。”唐斌说。

卫生纸纸巾为什么不见了?这群初中生通过写校园提案开始学会参与和讨论国家大事。  第2张图说:向明初中用一面涂鸦墙启发学生大胆思考,勇敢表达。

校长冯强希望给学生们24个字:“胸怀天下,始于足下”,“心怀信念,脚踏实地”,“肩负使命,勇于担当”。今年的代表大会恰逢习近平总书记来沪调研。“提升城市能级和核心竞争力”、“以人民为中心的城市建设”、“打造文化自信自强的上海样本”...十几岁的初中生如何对这些熟悉的关键词有更深的理解?如何让“三杠”明白多一杠就是多一份责任?大会上,大家带着提案举办了学习沙龙。乘风破浪队和追风队围绕“学生身心健康发展”的相关问题,提炼出一些建议:保持乐观的心态,建立良好的心理调节机制,保持和谐的人际关系,提高沟通能力。

“我们希望学校能组织更多的研究活动,这不仅可以开阔我们的视野,还可以增加我们的团队合作能力。”“青年之旅”团队的两位姑娘钱柔熙和胡介绍,团队通过“问卷调查”和“访谈”了解到队员们对户外活动特别向往,希望大队部今后能多策划户外活动,进一步拓展活动内容,与街道、社区合作。比如,学校连续两年组织“做城市小主人”暑期社区治理实践队活动。队员们把目光投向大街小巷,询问街区未来的治理和发展问题,部分队员代表参加了南昌路街区讨论会活动,把中学生的想法传达给街区负责人,也让大家明白了什么是“人的城市,人的建设”。帆船队和青云队也在现有的“行走在西南”、“城市梦想家”等主题活动的基础上,设计了一些拓展场地的研究和实践方案。这让90后大队辅导员刘存很感慨。“现在孩子的主动性和思考的深度不可小觑!”

新民晚报记者卢宇华