下午三点,王丹丹和司机开车去上海一所国际学校接雇主家的双胞胎孩子。在公共汽车上,王丹丹开始为孩子们“扩展知识”。
王丹丹的工作叫儿童成长陪读老师,她的工作时间是每周一到周六下午3点到7点半。这份工作让她在上海一个月能挣4万元,如果按小时工资计算,这个数字就更可观了。
拓展知识面是她的工作内容之一。“比如在传统文化方面,我会给孩子拓展四大发明的知识,也会尝试一起做小手工,让他们感受传统文化。”王丹丹说。
近日,中新经纬注意到,“儿童成长陪伴师”这一职业在社交媒体上火了。业内人士表示,根据地区和家庭的不同,儿童成长陪伴员的月薪从5000元到4万元不等,有的甚至可以达到10万元一个月。
▲受访者王丹丹供图这是什么职业?
吴女士目前在上海做儿童成长陪伴员,月收入2万元。
“我要监督和辅导他学校的所有作业,帮助他准备学校的演讲比赛和绘画比赛;我还想送他去课外班和钢琴、网球等陪练。”吴女士介绍,除此之外,她还负责孩子日常情绪的调节,包括如何处理他的畏难情绪以及如何处理孩子注意力不集中的问题。如果你家里有两个孩子,你必须处理好兄弟姐妹之间的关系,并向父母和阿姨提出建议。
从上海几个儿童成长陪护的经历来看,他们主要服务于国际学校的学生,大多数学生住在家里,他们每周休息一天,甚至不休息。吴女士也是如此。她说,周六和周日是她最忙的时候,她几乎需要整天陪着她。
王丹丹就读于安徽一所大学,主修数字媒体。因为很喜欢孩子,他跨行业进入教培工作,在一家教育机构工作了近10年。“我接触过很多2岁到12岁的孩子,在儿童全人教育、品格教育、行为礼仪习惯、儿童心理等方面都有所涉及。”
她承认,即使在上海这样的一线城市,月薪4万元在业内也是比较高的。王丹丹说,除了他丰富的教学和培训经验外,家长也非常重视陪读老师的教育理念。
“我与家长打交道多年,知道家长需要解决什么问题。我认为我很友好,我的孩子更喜欢我。当我在帮助我的孩子时,他明显地成长了,例如,从孩子待人接物方式的改变到他三观的培养。在日常生活中,我会引导孩子,父母也很看重。”王丹丹说。
然而,由于地区和服务家庭的具体情况,一些儿童成长辅导老师的工资并没有传说中那么高。
在重庆工作的宋·于斯告诉中新经纬记者,她的工作时间是周一至周五的17: 30至20: 30。她主要陪孩子们做幼小作业,帮助他们学习拼音和算术,并带他们参加踢足球等大型户外活动。有时她会根据家长的需求带孩子去参加击剑、游泳和羽毛球培训班。宋的月收入是5000-6000元。
“新一线城市和一线城市还是有区别的。在重庆,事实上,许多家长对儿童成长陪护仍存在误解,将我们等同于育儿和家教,或认为我们需要被运送到陪护家中。其实我们是上门服务的。”宋说,他们的工资还与服务模式和陪读老师的个人能力有关。重庆住家家教的工资在8000到18000元之间,住家家教通常会单休。高薪陪护的父母通常需要驾驶和良好的英语口语等技能,但烹饪、分类和储存这些不在工作范围内。
苏素在深圳当陪读老师的一天从早上6: 30开始。她需要为孩子准备早餐和冲奶粉,7点的时候,她叫醒孩子穿好衣服,播放英语听力作为背景音乐。送孩子上学后,她通常会和雇主家一起去菜市场购物或爬山,然后准备下午三点去学校接他们,放学后陪他们进行体育训练,或者去博物馆。晚上六点,我会陪他们在线学习幼小衔接课程,包括拼音、识字、数学等。学完苏素后,我还会负责检查自己的学习成果。晚上8点半,我会给孩子一些睡前读物或玩一些专注游戏。
一些陪读老师也表示,他们的工作内容“重在一个陪读”。豆豆是天津的一名研究生,曾经兼职做了一段时间的陪读。
“孩子写作业的时候,我自己在旁边写卷子,主要是营造一起学习的氛围。我的专业是英语,家长想给孩子培养口语对话环境。而且,父母非常重视品行,希望为孩子找到榜样。”豆豆说。
▲受访者苏素供图专家提醒,一些地区供不应求
多位儿童成长陪伴者表示,目前市场上对这一行的需求非常旺盛,可以说是“供不应求”,尤其是在北京、江浙沪以及珠三角地区。
多位陪读老师表示,雇主普遍是中产阶级,他们中的一些人寻找陪读老师是因为他们太忙了,无法自己开公司,没有太多时间陪伴孩子。
中新经纬在各大招聘平台上发现,招聘儿童成长陪护员的岗位不在少数,需求端有多家家政公司,包括北京中青家政有限公司、阿姨家等。
▲截图来源:招聘平台苏西在社交媒体上分享了她作为儿童伴侣的经历,几乎每周都会收到三四位家长的工作邀请。
如今,入职不久的她已经转型为讲师,她一直在培训家政、营养搭配、儿童心理等方面的新陪护老师。“有大量的公立和私立学校的老师,或者培训行业的老师,都在涌入这一行。”苏苏说。
宋认为,从事这一行业的时间相对自由,这为师范生教育提供了另一种途径。“一般来说,学习中国语文、数学和英语的年龄范围很广。学前教育主要服务于幼儿园或幼儿。除了大学毕业生外,也有经验丰富的宝妈照顾宝宝,但她们普遍不到30岁,因为她们要考虑自己的家庭。”
宋告诉中新经纬记者,女生占同龄人的80%。在幼儿家庭中,许多父母要求女性陪护,因为她们更细心;大一点的孩子更注重匹配度和陪护人的个人能力。例如,一些需要陪伴男孩进行大量户外运动的家庭更喜欢男性陪护。
翻看上述招聘启事,我们可以发现,许多应聘者被要求擅长外语,拥有学士学位甚至研究生学位,有些被标为“211/985和国际学生优先”“雅思证书优先”,有些被要求弹钢琴和开车。
“这个职业在市场上对英语的要求很高,尤其是在上海。我自己也很幸运。我的英语其实是四级,英语没有特别的深造,但因为我辅导的孩子上二年级了,我还是能顶得住的。”王丹丹说。
在上述招聘启事中,许多标题是招聘一名陪护,但正文是招聘一名家庭教师。孩子成长伴侣和家教的区别是什么?采访中,大多数儿童成长陪护认为儿童成长陪护的工作时间比家教长,工作内容更全面。
“辅导老师是分分钟服务,陪读老师是全职。辅导老师更注重学科,我们还要带他们去公园玩、社交、设计一些小游戏等等。”一位同行的老师总结道。
中国教育科学研究院研究员楚赵辉告诉中新经纬记者,儿童陪护并未列入人力资源和社会保障部相关职业目录,因此并非官方认可的职业。这个名字可能会被一些企业或个人用来满足父母对孩子成长和陪伴的需求。由于缺乏官方规范,市场上可能存在鱼龙混杂的情况,服务质量参差不齐。家长在选择此类服务时要谨慎,避免上当受骗。
他建议,服务提供者应确保其服务对儿童的成长产生积极影响,避免负面影响。对于没有接受过专业培训的人,建议不要轻易以“儿童成长服务”的名义提供服务。
21世纪教育研究院院长熊丙奇也指出,一些国内机构将学科培训教师包装成陪伴儿童成长的“家庭教师”,这实际上是一种回避。教育部门现在明确反对对(学龄前)儿童和小学生进行纪律培训。
他还指出,要警惕家庭教育的责任异化。最好的家庭教育方式是亲自陪伴。家长不能只为“陪读老师”买单,就忽视了履行家庭教育责任。“家政服务不能算是学科辅导,不能代替亲子陪伴。家政服务的职责、学校教师的职责和家长的职责不能混为一谈。”
(文中吴女士、苏苏、豆豆均为化名)
来源:中新经纬
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